Búcsúzunk

 1.  Bíró Edina
 2.  Csóka Jázmin
 3.  Dávid Sarolta
 4.  Dombi Nóra
 5.  Hegyi Levente
 6.  Iván Szonja
 7.  Juhász Németh Dávid
 8.  Lőrincz Brigitta
 9.  Meiszterics Emese
10.  Nyárádi Janka
11.  Sárfi Martin
12.  Sütő Réka
13.  Vámi Patrik

   Csanádi Imre: Búcsú az óvodától

           Hej, óvoda, óvónénik -
           nem maradok soká én itt!
           Itt mi soká nem maradunk,
           vár már az iskolapadunk!

           Vége szakad a szép nyárnak,
           iskolában könyvek várnak.
           Betűk hívnak útra kelni,
           a világot megismerni.

           A nagy idő elérkezett,
           búcsúznak a hatévesek,
           búcsúznak az óvodától,
           mint fészkétől fecsketábor.

           Köszönjük a gondviselést,
           gondviselést, felnevelést.
           Elindulunk, nem időzünk,
           de fészkünkre visszanézünk.

 Évértékelés a 2009/2010-es nevelési és végén

Kedves Szülők, kedves Olvasók!
 
Szeretettel köszöntöm Önöket az Oviújság hasábjain annak kapcsán, hogy nemsokára véget ér a 2009/2010 – es tanév, amelynek sok – sok kicsi és nagy eredményével büszkélkedhetünk.
 
Szeptemberben 61 gyermekünk volt, év közben 10 gyermeket fogadtunk, így az évet 71 kisgyermekkel fejezzük be. Ez igen jó eredmény, hiszen azt mutatja, hogy intézményünk jó kihasználtsággal működik, a szülők pedig bizalommal vannak irántunk, már zömében 3 éves kortól, vagy még előbb, óvodába adják gyermeküket.
 
A gyermekek neveléséhez igyekeztünk az optimális feltételeket megteremteni. Az őket nevelő, gondozó felnőttek a mai kihívásoknak megfelelő, színvonalas szakmai tudás birtokában tették dolgukat. Olyan továbbképzéseken vettek részt, amelyeket nagyon jól tudtak hasznosítani a sok, értelmes, már öntudatra ébredő, igen mozgékony, de néha türelmetlen, akaratos, sok törődést igénylő gyermekek nevelésében. Így van ez már több éve folyamatosan, és ennek a folyamatnak az eredménye az, hogy óvodánk a Dél – Dunántúli régióban példaértékű intézményként szerepel, hozzánk jönnek tanulni más óvodák pedagógusai.
 
Az Új Magyarország Fejlesztési Terv megvalósítását biztosító pályázaton sikerült nyernünk 3,8 millió forintot egy óvónőnk tanulmányaira. Ősszel kezdi meg a szakvizsgát adó képzést, melynek során szakmánk elméleti, gyakorlati újdonságaival ismerkedik meg, majd átadja nekünk is a tudását, hogy mindebből a gyermekek gazdagodjanak neveltségük tekintetében. Egy óvónő pedig elvégezte azt a képzést, amely lehetővé teszi a 2 év fölötti gyermekek fogadását is.
 
A 2009 – es év végén fejlesztőeszköz tárunk is gazdagabb lett – MP3 lejátszó, kis bútorok, ágyak, székek, oktatóprogramok, társasjátékok, mikroszkópok, közlekedési játékok, és egyéb eszközök tekintetében. Udvarunkra is vettünk új hintaülőkét – amelyen egyszerre többen is hintázhatnak -, gördeszkát a nagyoknak, a kicsiknek pedig mozgásfejlesztő eszközöket. A kicsik egyébként is színes udvarrésze a babaház kifestésével vált igazi mesebeli játszóhellyé. A felhívásunkra egy motorral és egy biciklivel lettünk gazdagabbak.
 
A napi megszokott biztonságot sugárzó napirend keretei között sok érdekes tevékenységből válogathattak a gyerekek. Ez az óvónőktől nagyfokú felkészültséget, sokrétű tudást követelt meg. Sokfélék a gyerekek, sokféle hatás kellett, hogy érje őket fejlődésük érdekében. Ezt megkapták elsősorban saját óvónőiktől és dajkájuktól. A nehezebben fejlődő gyermekek megsegítése ezen felül az óvoda fejlesztőpedagógusa és a Pedagógiai Szakszolgálat szakemberei segítségével lett eredményes. A tartásjavító torna a már gyermekkorban megjelenő mozgásproblémák javítására, illetve megelőzésére szolgál, amelyen 17 gyerek vett részt.
 
Sokféle kiegészítő egyes gyermekek érdeklődési körének megfelelő elfoglaltság közül válogathattak a szülők és a gyerekek együtt. A kézműves tevékenységek, a zeneovi, a labdajátékok, az úszás nagyon népszerűek voltak, sok kisgyermek vett részt rajtuk nagy örömmel.

A nagyok Siófokra jártak színházba, ahol színvonalas előadásokat láttak, a középsősök a Művelődési Házban néztek meg bábelőadásokat. Emellett az ünnepek alkalmával is törekedtünk arra, hogy legyen egy – egy érdekes program a gyermekek számára. Karácsonykor és farsangkor a zeneiskolások látogattak el hozzánk, farsangkor egy bábművészt fogadtunk, március 15 – én az óvodai dolgozók adtak elő egy mesejátékot.
 
Ősszel és tavasszal a szülőkkel, és az alsó tagozatos iskolásokkal együtt vettünk részt játékdélutánon, ahol a remek elfoglaltságok közepette még jobban megismertük egymást.
 
Május elején a nagyobbakkal Patcán jártunk, ahol a sokféle állattal való ismerkedés után igazi kemencében sült langallót ettünk, íjászkodtunk és megcsodálhattuk szűkebb hazánk „Somogyország” tájait. Mindezt egy nyertes pályázatunk és Őszöd Önkormányzatának jóvoltából.
 
Ősszel Apák Napján, tavasszal Anyák Napján megmutattuk a gyermekek tudásának egy kis szeletét, reményeink szerint, és a szülők visszajelzései szerint méltó módon. A versek, dalok, mesejelenet hallgatása közben nem csak az volt látható, hogy mennyire tanulták meg ezeket, hanem sok egyéb is – bátorság, önbizalom, egymásra figyelés, ritmusérzék, kitartás, talpraesettség , hogy mindenki jó valamiben.
 
A felsorolásban máris az év végére értünk. Úgy érezzük, hogy ebben a tanévben is sikerült folytatnunk azt a „hagyományt”, hogy a hozzánk járó gyerekek jól érezzék magukat az óvodában. Eközben sokat tanultak, sokat önállósodtak, képességeik fejlődtek.
 
A kicsik beilleszkedtek, megszokták az óvodai környezetet, az alapvető szokásokkal megismerkedtek. A nagyobbak magabiztosan mozogtak az óvodában, távolabbi helyekre is ellátogattak. Az iskolába menők felkészülten várják az új feladatokat, készülnek az iskolai életre. Sokat tettünk azért, hogy ne legyen számukra idegen – ismerik leendő tanítójukat, tanárukat. Kívánjuk, hogy legyen az iskola is olyan közeg, ahová örömmel, szívesen mennek.
 
Néhány nap múlva beköszönt a nyári élet az óvodába is. Igyekszünk az itt maradó gyermekek számára érdekessé, színessé tenni.
 
Köszönjük az egész éves tevékenységünkhöz nyújtott támogatást mindenkinek – legyen az dicséret vagy anyagi, tárgyi, szolgáltatásbeli. Köszönjük, hogy támogatták terveinket, elképzeléseink megvalósulását. Köszönjük, hogy velünk voltak a 2009/2010 – es tanévben.

 
Szentiványi Jánosné
     Óvodavezető

                 Neveljünk együtt

Jövőre iskolás leszek!

 
Már az óvodai szülői értekezleteken felmerül a kérdés: hogyan készüljünk az iskolára? Először is: a szülő feladata semmiképp sem az, hogy az iskolakezdés előtti hónapokban számolásra, olvasásra tanítsa csemetéjét. Ez az első és második osztály feladata. De arra is figyeljünk, hogy ne legyen mumus az iskola, ne riogassuk a gyerekeket a tanító nénivel, ne vegyük el előre a kedvét!

 
   Hogyan készüljünk tehát? Szeretettel, odafigyeléssel, megértéssel – közösen! A legfontosabb, hogy minőségi időt töltsünk gyermekünkkel. Sok beszélgetés, sok közös játék, kirándulás, gyűjtögetés – méghozzá nyugodtan, sietség nélkül. Bár gyakran nehéz lassítanunk a tempónkon, érdemes megtennünk gyermekeink és önmagunk érdekében.

Beszélgetés

Beszélgessünk nap mint nap, kettesben vagy családi körben, vásárlás közben, az ebédet készítve, a közös étkezéseknél, mindenütt. Gyermekünk ezáltal is érzi, hogy fontos nekünk, odafigyelünk rá, meghallgatjuk őt. Ugyanakkor a koncentráció, a figyelmes hallgatás komoly feladatot jelent neki is. Tapasztalataim szerint a mai gyerekeknek ez megy a legnehezebben: odafigyelni a másikra és megérteni a szóbeli közlést.

Játék

A játék – amely Kosztolányi szerint „csodaszép és csodajó” – végigkíséri egész életünket, fejleszti az értelmünket, az érzelmeinket, a kapcsolatainkat, a problémamegoldó képességünket. Játsszunk sokat, ha csak lehet, a szabadban; elevenítsük fel régi, kedves játékainkat, meglátjuk: a gyerekeink is élvezni fogják őket. Ha esik az eső, elővehetjük a társasjátékokat, vagy kézműveskedhetünk: gyöngyözhetünk, rajzolhatunk stb. (Ovisoknak a vastag színes ceruzákat, lapos ecseteket ajánljuk, de kipróbálhatjuk az ujjal való festést is.)
   Ezek a tevékenységek a finommozgásokat fejlesztik, és erősítik az ujjak ízületeit. A laza, nagy ívű festés, amikor a gyermek úgyszólván a vállából fest – a legjobb felkészülés az iskolai írásmunkákra. (Ha bal kézzel rajzol szívesen, ne szoktassuk át gyermekünket a jobb kézre, mert megsínyli!)

Mesélés

Ne használjuk játékpótléknak a televíziót, a rajzfilmeket, videojátékokat! Sajnos egyre több óvodás és kisiskolás tölti a szabad ideje nagy részét a képernyő előtt, pedig ezzel nemcsak lustává tesszük őket, hanem olyan függőséget is kialakítunk, amely később komoly problémák forrása lesz. A készen kapott képek megfosztják a gyermeket a belső képalkotás örömétől, a képzelet lehetőségeit beszűkítik, a gyorsan pergő filmkockák nem engednek időt az indulatok feldolgozására. Marad a körömrágás, a nyugtalan fészkelődés, a feszültség…
   Ehelyett inkább meséljünk, akár a saját gyerekkorunkról is, olvassunk vagy találjunk ki együtt történeteket, és beszélgessünk is a mese kapcsán. A mese kiválóan fejleszti a szókincset, előkészít az olvasásra – de mindenekelőtt azért szükséges, mert a jó mesék mintát nyújtanak, egész életre szóló alapvető tapasztalatokat adnak tovább. Fontos az ismétlés is: biztonságérzetet ad a kicsiknek, ha az ismerős, szinte kívülről tudott meséket hallgathatják. Ki ne tapasztalta volna, hogy a fáradtság miatti rövidítéseket, pontatlanságokat mindig kijavítják a gyerekek?

 Rendszeresség

Szoktassuk gyermekeinket és magunkat is rendszerességre. Legyen meg az étkezések, a fürdés, a mese, az alvás ideje; ezek a biztos pontok kapaszkodót, kiszámíthatóságot, biztonságot jelentenek a kicsiknek.

Önállóság

Már az óvoda is megkívánja, hogy gyermekünk sok feladatot önállóan is el tudjon végezni; ez az iskolában még inkább így lesz. Hagyjuk tehát, hogy gyakorolja az öltözködést, a ruha begombolását, a cipő bekötését, a fésülködést vagy a hajmosást. Várjuk ki türelemmel, biztassuk, ha nehezen birkózik meg a feladattal. Megéri, mert a sikerélmény óriási.
   Végül ne feledjük: gyermekünk vendég a háznál, kölcsön kaptuk, hogy támaszai, segítői legyünk. Felelősek vagyunk azért, amit átadunk neki szavainkkal és mindenekelőtt példánkkal, tetteinkkel, egész életünkkel.

A Family című újságból Veres Ildikó cikkét Fülemenné Lazányi Anikó óvónő válogatta

Egészséges Életmód

Utazás a színek világába
A színek tulajdonságai és hatásai

Narancssárga

         A narancsszínt viselő ember többnyire talpraesett, tevékeny, jó szervező.
·         A legkreatívabb szín, ha kiapadnak ötleteink vagy bizonyos helyzetben nem tudunk dönteni, vegyük körbe magunkat ezzel a színnel.
·         Kifejezi a belső kiegyensúlyozottságot, a külvilággal való harmonikus kapcsolatot, a szerénységet és a világos gondolkodást. Ezért a „bölcsesség sugarának” nevezik. Kínában a narancssárga szín a filozófiai tudományok színe, a szemlélődésé, a beteljesülésé és a boldogságé.
·         Bizalomgerjesztő szín, barátságos, meleg, leküzdhető vele a lelki zűrzavar. Élénkítő hatású, visszahozza az életkedvet, elősegíti a koncentrálást.
·         Gyógyítólag hat a krónikus asztmára, reumára, hörghurutra. Minden vonatkozásban egészségjavító. Jó hatású a megfázás, álmosság, fáradtság ellen, görcsoldó hatású, stimulálja a csont – és szövetképződést.

Sárga

·         Goethe megfogalmazásában: „A sárga a legnagyobb tisztaságában mindig fény természetű és derűs, élénk, aranyló. Ezért környezetként, ruhának, függönynek, tapétának való. Örül a szem, a szív kitágul, a
          kedély felderül, meleg árad szét körülöttünk.”
·         Pszichológiailag a terhektől, problémáktól, gondoktól, korlátoktól való megszabadulást jelenti. A sárga a lelket hozza lendületbe, a fáradtság ellen hat, energiát ad, igazi oldódást nyújt a kedélybetegeknek.
·         Gyógyítólag hat a gyomorbántalmakra, emésztési zavarokra, székrekedésre, kövérségre, cukorbetegségekre, vízkiválasztási problémákra.
·         Jótékony hatással van a mozgást és érzékelést irányító idegrendszeri folyamatokra, segíti és optimalizálja az emésztőrendszer működését és az emésztést, fokozza a kiválasztást.
·         Javítja az agy értelmi képességét, az idegeket erősíti, a logikus gondolkodást stimulálja, önuralomhoz segít. Elősegíti a test kalcium feldolgozását.
·         A sárgát előnyben részesítik a rámenős és agresszív típusok, akik mégis alkotók, életvidámak és találékonyak.

Barna

·         Biztonságérzetet nyújt, túl nagy mennyiségben viszont „leültet”, otthonülővé tesz.
·         Az egyszerűség színe. Alázatot, vezeklést jelent.
·         Ez a szín arra utal, hogy az ember nagy fontosságot tulajdonít kényelmének, családjának, otthonának, egészségi állapotának. A stressz ellen nagyon hatásos. A lakást otthonossá és természetessé teszi.

Fekete

·         Fegyelmezett, befolyásolhatatlan, független és titokzatos személyiségre utal.
·         Klasszikusan elegáns, mindennel kombinálható. Arcközelben azonban megkeményíti vonásainkat, előhozza bőrhibáinkat, mélyíti ráncainkat, és markánsabbá teszi arcunkat. Méltóságot és erőt sugároz,
          ugyanakkor egyfajta távolságtartást kölcsönöz. Hagyományosan a szomorúság, a gyász, a terméketlenség kifejezője is.
·         Segít leküzdeni túlérzékenységét.
 
Az Óvónő kincsestárából a cikket válogatta: Fülemenné Lazányi Anikó óvónő

Az energiával otthon is takarékoskodj!

Téves az elképzelés, hogy kizárólag a füstölő gyárkémények és az autók kipufogói felelősek a környezetszennyezésért és a klímaváltozásért.

 
   Minden alkalommal, mikor villanyt kapcsolunk, főzünk, tévét nézünk, rádiót hallgatunk vagy fűtünk, fosszilis energiahordozókat (földgáz, szén, benzin) égetünk, mely során szén – dioxid kerül a környezetbe. Így ha jobban belegondolunk, rá kell, hogy jöjjünk, nagy részben mi magunk vagyunk a felelősek a környezetszennyezésért és a klímaváltozásért. Magyarország energiafelhasználásának egyharmada ugyanis a háztartásokban történik, ezen azonban könnyen változtathatunk, ha az energiafogyasztásra mindannyian odafigyelünk.

   Jó, ha tudjuk:

·         Az elektromos berendezések jelentős része készenléti üzemmódban is sok energiát fogyaszt, így érdemes kikapcsolni őket minden alkalommal, mikor nincsenek használatban. Ez alól a modern készülékek sem kivételek, a normál üzemmódnál felhasznált energia 5 – 15%-át ezek a szerkezetek is igénybe veszik.
 
·         Számítógép és számítógép közt is sok a különbség, a nagyobb teljesítményű PC – k sokkal több energiát fogyasztanak, mint társaik. Érdemes a PC – nél kisebb fogyasztású notebookot vásárolni.
Ha számítógépünk energiatakarékos funkcióját használjuk, akkor típustól függően akár 90% - kal kevesebb áramot is fogyaszthatunk, mintha csak képernyőkímélőt használnánk.
 
·         Az LCD kijelzős tévékészülékek 50 – 100% - kal több áramot fogyaszthatnak, a plazmatévék pedig akár hatszor annyi energiát is felemésztenek, mint egy régi típusú készülék.
 
·         A hűtőgépet nem kapcsolgathatjuk, természetes, hogy éjjel – nappal üzemel, éppen ezért az áramfogyasztásunk egyharmadáért is felelhet. Ezért is nagyon fontos, hogy a készülék energiahatékony legyen, de a helyes használat is nélkülözhetetlen ahhoz, hogy a villanyszámlán spórolni tudjunk. Ne tegyük például radiátorhoz közel, vagy olyan helyre, ahol sok napfény éri. Meleg ételt soha ne tegyünk a hűtőbe, és ne nyitogassuk az ajtaját feleslegesen. Rendszeresen olvasszuk le a hűtőgépet, hiszen a jégréteg akár 30% - kal is megnövelheti a fogyasztást.
 
·         Sütő vásárlásakor érdemes a légkeveréses típust választanunk, mivel ezeknél alacsonyabb hőmérséklet is elegendő az ételek elkészítéséhez, ráadásul egyszerre több fogást is készíthetünk benne, amivel az energia és a pénz mellett jelentős időt is megtakarítunk. Ha főzünk, érdemes mindig fedőt használni, hiszen így gyorsabban megfő az étel és jelentős energiát spórolunk. Az sem igaz, hogy hamarabb megfő az étel, ha nagy lángon főzünk, hiszen forrás után ugyanannyi idő szükséges az étel elkészítéséhez kis lángon is.
 
·         A legtöbb háztartásban hetente legalább 3-4 alkalommal megy a mosógép, ami minden egyes mosásnál akár 50-150 liter vizet is jelenthet. Vásárlásnál érdemes azt a készüléket választani, ami energiatakarékos programmal üzemel és részprogrammal is rendelkezik. Ha alacsonyabb hőfokon mosunk, akkor sokkal kevesebb energiát használunk.
 
A Színes rtv magazinból a cikket válogatta: Fülemenné Lazányi Anikó óvónő

Elmúlt időszak eseményei

Anyák Napja a Micimackó csoportban

 
   Szépen berendezett, feldíszített teremben vártuk a „meglepetést”. Jöttek az ünnepi ruhába öltözött apróságok, énekeltek, verseltek, amivel mosolykönnyeket csaltak a szemünkbe.
   Kedvesen, vidáman, játékosan köszöntöttek bennünket, anyákat és nagymamákat. Kaptunk a gyerekektől maradandó ajándék-virágot és kézlenyomatot. Megkínáltak saját készítésű süteménnyel.
   Köszönjük az óvónőknek ezeket az emlékezetes perceket.

Szabó Zsolti nagyija
 
   Nagy kíváncsisággal vártuk az anyák napi műsort. Végül elérkezett a várva várt ünnepség. A gyermekek tüneményesen aranyosak voltak.
   Nagyon jó volt látni és hallani, ahogy ezek a kisgyerekek egymás után mondták a szebbnél szebb mondókákat, verseket, énekeket. Akadt egy – két kisgyerek, aki megszeppenve, kicsit félénken kapcsolódott be az ünnepségbe, de a legtöbb kicsi bátran adta elő, hogy mit tanultak.
   Anikó és Edit óvónőnek szeretnék gratulálni, és további munkájukhoz nagyon sok sikert és kitartást kívánni.

Krukkné Tóth Erika, kiscsoportos anyuka

Anyák Napi ünnepség a Szivárvány csoportban

   Hihetetlen a kisgyermekek titoktartási képessége, mikor arról van szó, hogy anyának készítünk meglepetést, nem szabad locsogni, csak éppen annyit, hogy eztán másra se tudjon gondolni az édesanya, csakis erre az egyetlen elkövetkezendő napra.
   Ami nekem a leginkább tetszett, hogy nem megsiratni akartak az óvó nénik, hanem megajándékozni. Mégsem maradhattak a szemek szárazon, hiszen ott voltunk, mint anyák és gyermekek is. Ez egy csodálatos délután volt.
   Mennyi munka a Kicsiktől és az óvó néniktől egyaránt. A színdarab, a zenélés, a sütik, de ami a legédesebb; a képeslap, azzal a bizonyos pár gondolattal, ami tavaly még leginkább a Túró Rudi fontosságáról szólt, az idénre egy igazán komoly gondolat, értelem – és érzelemvilágot tükrözött, amely mindig őszinte és igaz. Amik mi vagyunk, az anyák és ők.
   Csak jól érezhette magát minden édesanya és nagymama. Mi mindent tökéletesnek látunk, itt nincsenek hibák, csak boldogság, öröm és csodálkozás…azon, hogy már értik azt, hogy minket ünnepelnek.
   Köszönjük szépen Nektek, hogy ilyen szép alkalmat kaphattunk az Egyetlenjeinktől.
 
Dobos – Szekeres Bea, középső csoportos anyuka
 
   Ismét elérkezett Anyák napja, amit a középsős gyerekek április 29 – én ünnepeltek édesanyjuk és nagymamáik körében. Minden édesanya és nagyon sok nagymama megjelent az ünnepségen. A gyerekek már heteken keresztül lázasan készülődtek a nagy napra. Titkolóztak, vagy apróbb mozzanatokat árultak el a műsorukból, nagyon várták, hogy előadhassák nekünk, édesanyáknak. Kislányom megígérte, olyan szép verset fog mondani, hogy biztosan sírni fogunk rajta. És igaza lett: a sok próba, tanulás meghozta gyümölcsét. Nagyon megható, kedves műsorral kápráztattak el bennünket. És azt hiszem tényleg kevés szem maradt szárazon.
   Hallhattuk, láthattuk tőlük A csillagszemű juhász című mesét szívvel – lélekkel előadva. Csodálatos volt, hogy egy gyermek sem maradt ki a szereplésből, mindenki boldogan verselt, énekelt. A mesébe ügyesen beleszőve dalokat, verseket hallgathattunk meg gyermekeink előadásában.

   Az óvó nénik megkérdezték a gyerekeket, miért jó együtt lenni anyukájukkal, illetve miért jó, hogy van anyukájuk, - ugyanezt a nagymamákról is – és válaszaikat egy képeslapra leírták. A műsor végén Andi óvó néni felolvasta mindenkiét, majd saját kezűleg készített ajándék és virág kíséretében gyerekeink boldogan nyújtották azt át. A meglepetések még ekkor sem értek véget, ezután következett a finom sütike, amit szintén a gyerekek készítettek nekünk. Boldogan kínálgatták, és kellemes aláfestő zene mellett, vidám hangulatban együtt fogyasztottunk el mindent.
   Köszönjük a gondos felkészítést óvónőinknek – Andi néninek és Kati néninek -, amivel idén is sikerült nagyon kellemes perceket szerezniük minden jelen lévő édesanyának és nagymamának.
 
Gáspárné Kulcsár Brigitta, középső csoportos anyuka

Anyák Napja a Méhecske csoportban

 
   Ismét kicsit szorongva indultam el a nagycsoportos Anyák napi ünnepségre. Tudtam, most sem tudom leküzdeni az örömkönnyeimet, ha meglátom nagylányomat szerepelni.
   Az óvónők Szabóné Marika és Mórocz Noémi, mint mindig most is színvonalasan felkészítették gyermekeinket és a meghittséget is odavarázsolták. Érkezésünket kellemes zenével fogadták, majd mikor mindenki helyet foglalt a gyerekek együttes éneklése és verselése vette kezdetét.
Nagy meglepetésünkre a gyerekek eztán előadták az „Egyszer egy királyfi…” éneket zenés színdarab formájában.
Hatalmas dicséretet érdemelnek az óvónők és gyermekeink, nagyon jól sikerült, büszke lehettem – a többi szülő és nagyszülő is biztos így volt vele – mindenkinek megvolt a helye, a szerepe a darabban.
 A gyerekek ezután jelmezükből kivetkőzve újra közösen szavaltak, majd köszöntötték a nagymamájukat és ajándékkal is meghálálták gondoskodásukat. Aztán jöttek az anyukák. Minden gyermek fogta a neki szánt virágját, odaállt elé és szemébe nézve versbe foglalva elmondta mindegyik, hogy mennyire szeret bennünket – ekkor szakadt el többünknél a cérna és peregtek könnyeink. Nagyon megható volt! Ekkor ötlött eszembe, hogy már ilyen okosak, ügyesek és nagyok a mi gyermekeink, hát igen ősszel iskolába mennek, kirepülnek innen is. Ebben az a legszebb, hogy a megfelelő felkészültséggel veszik majd az akadályokat. Azt hiszem megköszönhetjük Marika néninek és Noéminek és az itt dolgozó összes munkatársuknak, hiszen lelkesen, odafigyelve, szakmailag felkészülve és nagy szeretetben nevelik gyermekeinket a Nyitnikék Óvodában.
 
Sütő Ottilia, nagycsoportos anyuka
 
   Délután fél négy. Izgatottan várakozunk az óvoda óriási tornatermében anyukák és nagymamák egyaránt. Beszélgetünk, nézelődünk, s kíváncsian tekintgetünk a bejárat felé, s egyszer csak belép az óvó néni és sorra utána csinosabbnál csinosabb lányok és fiúk.
   Gyönyörű szép zenés dalokkal és szívhez szóló versekkel készültek. Az anyukák és nagymamák könnyeikkel küszködve hallgatták mosolygós, vidám gyermekeiket, unokáikat. A versek után sürgés következett a rögtönzött színpadon. Marika néni, Noémi néni és Judit néni is segédkezett az ügyes gyerekeknek berendezni a „színpadot”. Egy nagyon ügyes kis zenés színdarabbal is készültek. Én személy szerint megdöbbentem és meghatódtam, hogy némelyik gyermeknek milyen szép hangja van, persze ez az óvó néniknek is köszönhető. Nagyon megható perceket élhettünk át anyukaként és nagymamaként. Az ünnepség végére maradt az ajándékozás. Nagyon szép virágot és saját kézzel készített igen kreatív képeket kaptunk, ami szintén az óvó nénik kreativitását és a gyerekek kézügyességét dicséri. Meghatódva vettük át az ajándékokat, majd gyermekeinkkel együttfogyasztottuk el a saját készítésű süteményeiket.
   Úgy gondolom, hogy minden anyuka és nagymama nevében mondhatok köszönetet, Marika óvó néninek, Noémi óvó néninek és Judit dadus néninek, a kreativitásukért és a türelmükért, és persze gyermekünk kitartásáért, hogy ilyen megható Anyák napi műsorral rukkoltak elő! Még egyszer köszönet érte!

Godó Brigitta, nagycsoportos anyuka 

Sportnap Balatonföldváron

   A hagyományokhoz híven óvodánk nagycsoportosai minden évben részt vesznek a Térségi Óvodavezetők által szervezett tavaszi sporttalálkozón. 10 óvoda nagycsoportosai mérték össze erejüket, ügyességüket, gyorsaságukat. Ebben az évben a 4 őselem (föld, víz, tűz, levegő) köré csoportosították a versenyjátékokat.
   Minden csapat egy csatakiáltással mutatkozott be. A Méhecske csoport csatakiáltása a következő volt:
          „ Nyitnikék a csapatunk,
          Mi mindenben jók vagyunk,
          Azért jöttünk, hogy nyerjünk,
          El az útból, mert jövünk!
          Hipp, hipp, hurrá!”
   Zenés bemelegítő torna után kezdődtek a különféle ügyességi, játékos sor – és váltóversenyek, melyek a gyerekek és az óvónők erejét is próbára tették. Átbújtunk tűzkarikán, tábortüzet raktunk és oltottunk. Színes papírhajókat hajtogattunk, a Balaton tavát benépesítettük. Szivárványt helyeztünk az „égboltra” (bordásfalra), majd hernyókká és hangyákká változtunk, csúsztunk, másztunk.
A Méhecske csoportosok mindenben helytálltak, a szabályokra figyelve ügyesen teljesítették a feladatokat, közben egymást is bátorították.
Kellemesen elfáradtunk, de a fáradozásunk jutalma nem maradt el. Elismerő oklevéllel, sportfelszereléssel (focilabda, tollasütő), és üdítőkkel felszerelkezve tértünk haza.
   A tartalmas délelőtt után jól esett a finom ebéd és a pihenés.

Szabó Emilné óvónő, Mórocz Noémi óvónő

 Zöld Napok az óvodában

Március 22.
 
A Víz Világnapja

   A jeles napot megelőzően újságcikkeket, könyveket nézegettünk a témával kapcsolatban. Megvizsgáltuk a vizet, beszélgettünk tulajdonságairól. Megtapasztalták, hogy íztelen, szagtalan, megfigyelték, hogy színtelen, átlátszó.
Kipróbálták, mi történik akkor, ha különböző súlyú tárgyat tesznek bele. Örömmel fedezték fel, hogy a könnyebbek (fa, műanyag) fenn maradnak a vízen, a nehezebbek (kavics, fém) elsüllyednek a vízben.
Megfigyelték, hogy mi lesz a szemcsés és porszerű anyagokkal, ha a vízbe kerülnek, melyik oldódik fel előbb.
Visszaemlékeztünk arra is, hogy télen mi történt az udvarra kirakott pohárba helyezett vízzel, és mi lett belőle, amikor ismét visszahozták a szobába.
Beszélgettünk a víz fontosságáról, élettani szerepéről. Valamennyien nagy egyetértésben fogalmazták meg, hogy a vízre nagyon kell vigyázni, nem szabad beszennyezni, fölöslegesen elpazarolni, mert víz nélkül nincs élet.
Videofilmet is megnéztünk, amelyben a vízről, a vízben élő élőlényekről láthattak érdekes, ismeretterjesztő képeket.
Lelátogattunk a Balaton partra, sokféle tapasztalatot gyűjtöttünk a vízzel kapcsolatban.
Élményeiket színes rajzokban, halformára pikkelyeket ragasztva, színes papírcsónakokat hajtogatva, tengeri csillagokat készítve fejezték ki. A kész alkotásokat kihelyeztük az ábrázoló falra.

A Föld Világnapja
Április 22

 
  
A Föld Világnapját óvodánk is megünnepelte. Egész héten készültünk erre a jeles napra különféle tevékenységekkel, sokféle módon.
Elkészítettük a nagycsoportosokkal a Földet papírból, melyet az óvoda közös ábrázoló falán mindenki számára jól látható helyen elhelyeztünk. Az előre megrajzolt földrészeket a gyerekek   kiszínezték, ismereteik szerint díszítették, gazdagították (Afrika – pálmafa, Dél – Amerika – esőerdő, stb.). A középsősök a Föld jó néhány országának zászlóját készítették el.
Képes könyveket nézegettünk, közben beszélgettünk a Földről, mint bolygóról, ahol élet van, a földrészek és tengerek elnevezéséről, elhelyezkedéséről, a földrészek éghajlatáról, állat – és növényvilágáról, Földünk védelméről, a szelektív hulladékgyűjtésről, a szemét újrahasznosításáról, a veszélyes hulladékokról. Majd a középsősökkel közös séta során a falu egyik játszóterén összegyűjtöttük a szétdobált szemetet.

Szabó Emilné óvónő, Mórocz Noémi óvónő

 
A nagycsoportosok látogatása a zeneiskolában
és az 1. osztályban

 
   Minden évben a nagycsoportosok látogatást tesznek a zeneiskolában és az 1. osztályban május környékén.
Tanév végéhez közeledve mi is ellátogattunk hozzájuk, főként miután az óvodások között is egyre gyakrabban szóba került az iskola.
   Mivel maguk is nagyon szeretik a zenét, egész évben szívesen énekeltek, táncoltak, az óvodai hangszereket előszeretettel használták, így izgalommal készültek a zeneiskolába. A zeneiskolások által előadott zenés, dalos, hangszeres, játékos bemutató után – melybe az ovisokat is bevonták – maguk is kezükbe vehették a hangszereket, kipróbálhatták azokat, végigjárva a zeneiskolai tantermeket. Valamennyi gyermeknek megnyerte tetszését a rövid látogatás. Nagy sikert aratott a trombita megszólaltatása.
Végül aki akart, beiratkozhatott a zeneiskolába. Másnap örömmel újságolták, hogy a következő tanévben ki milyen hangszeren fog tanulni.
 
   Szokásunkhoz híven az 1. osztályosokat is meglátogattuk. Már nagyon vártak bennünket. A szívélyes fogadtatás után bekísértek minket a tanterembe, ahol ülőhellyel kínáltak. A tanító néni vidám, közös játékos tanulásra hívta az ovisokat az iskolásokkal együtt. Számoltak, verseltek, mondókáztak, énekeltek. Az óvodások bátran jelentkeztek, amikor a tanító néni kérdéseket tett fel nekik.
A tavasz – témakörben mind az ovisok, mind az iskolások csoportmunkában különböző feladatokat oldottak meg (puzzle kirakása, mondatalkotás a tavaszról).
Az 1. osztályosok ezután ügyesen felolvastak egy szabadon választott mesét, amit az általuk elkészített bábokkal, a helyüket átadva az ovisoknak, bátran előadtak. Így minden iskolába menő kisgyerek kipróbálhatta, milyen lesz majd szeptembertől az iskolapadban ülni, és sok – sok okosságra szert tenni.
Az elsősök kedves ajándékkal is megleptek bennünket, mindenki egy szíves papírforgót kapott ajándékba, hogy ha az a kezünkbe kerül és ránézünk, emlékezzünk az 1. osztályban eltöltött kellemes percekre.  Valamennyien szép élményekkel gazdagodva tértünk vissza az óvodába.
 
Szabó Emilné óvónő, Mórocz Noémi óvónő

Gyermeknap az óvodában

 
   Május utolsó péntekén hagyományainkhoz híven gyermeknapot tartottunk az óvodában. A középsős gyerekek előadták a „Csillagszemű juhász” mesét. Zenés tornával folytatódott a délelőtt. Utána játékos feladatokban mérhették össze ügyességüket. Volt kerékpár ügyességi verseny, célba dobás,  horgászás, íjászkodás, kézműveskedés. Agyagozni Vastag Éva fazekassal lehetett, az íjászkodáshoz  a felszerelést Szentiványi Jánosnak köszönhetjük. A boglári tűzoltók bemutatót tartottak. Felülhettek az autóba a gyerekek, kistömlővel „tüzet is olthattak”. Időnként a sziréna is megszólalt.
   A büfét Egry Tímea vezette, üdítőt és cukrot hozott a gyerekeknek. Hegyi Éva Túró Rudival, a Szülői Szervezet fagyival kedveskedett a gyerekeknek.
   A versenyeken való részvételért kiosztott matricákat Balázs Jánosnétól kaptuk. Az udvart díszítő vidám papírsárkányokat, a virágokat, katicákat Bogdán Istvánné készítette.
   Az óvoda minden dolgozójának az volt a célja, hogy ez a délelőtt más legyen, mint a többi.
 
Köszönöm mindenki munkáját: Fülemenné Lazányi Anikó óvónő

Közvetett partneri kérdőívek összesítője

   2010. márciusában a közvetett partnereinket újból megkérdeztük kérdőív segítségével. Közvetett partnereink a védőnő, a gyermekorvos, a fogorvos, a családgondozó és a Szakszolgálat munkatársai, a logopédus, gyógypedagógus és az élelmezésvezető.
   Közvetett partnereink – 2 kivételével – visszajuttatták számunkra a kérdőíveket.
A kérdőív állításai közül a legmagasabb értékeket kaptak a következők:
-       A kapcsolattartásban sokoldalúság, sokszínűség, nyílt, őszinte, egyenrangú és rugalmas magatartás valósul meg.
-       Az óvoda dolgozói bármikor szívesen állnak rendelkezésükre.
Jelentős növekedést mutattak a következő állítások:
-       Az óvoda biztonságos nevelő – fejlesztő környezet.
-       Az óvoda dolgozóira szakmai felkészültség, a kiegyensúlyozott magatartás, a gyermekszeretet jellemző.
-       Az óvoda a benne folyó életről sokoldalú információt nyújt.
A legalacsonyabb értéke a következő állításnak volt:
-       Az óvoda segíti a családokat a gyermeknevelési és családsegítő tanácsadásával.
Köszönjük közvetett partnereink véleményét, ezzel is nagyban segítik munkánkat.

Szülői kérdőívek összesítője

 
   A kiadott 60 kérdőívből 51 érkezett vissza. A legkevesebbet a Szivárvány csoportos szülők töltöttek ki. Az eredményekkel általában elégedettek vagyunk.
A szülők úgy látják, hogy:
-       az óvoda a benne folyó életről sokoldalú információt nyújt.
-       az óvodába járó gyermekek sokoldalú nevelő – fejlesztő tevékenységben részesülnek.
-       az óvoda szűkebb és tágabb környezetében ismert és elismert.
-       az épület gondozottsága, tisztasága megfelelő.
-       az óvoda helyiségei hangulatosak, szépen díszítettek.
-       az óvodai kiegészítő tevékenységek érdekesek, tartalmasak.
Javításra szoruló feladataink a szülők véleménye alapján:
-       Az udvari játékok mennyisége.
-       Az óvodai étrend.
-       Az óvoda kapuja nem zárható biztonságosan.
Köszönjük a szülők írásbeli véleményeit, különösen azért, mert egy kivételével mind pozitív vélemény, az elismerést a köszönetet tükrözi felénk.
 
Válaszadás a hiányosságokra
 
   Az udvari játékokat minden évben bővítjük, lehetőségeink korlátozottak. Az óvoda udvarára csak Uniós szabványnak megfelelő, bevizsgált játékok kerülhetnek. A játékok sokba kerülnek: nagy tányérhinta ára 29.900 forint, felfújható ugráló póni 12.000 forint. Ezeket a játékokat most, a tavasszal vásároltuk. Kerékpárok vásárlására már nem volt lehetőségünk.
   Az udvar portalanítása, füvesítése állandó téma. Már tettünk lépéseket ennek megoldására, de egyelőre nem tudjuk megvalósítani. Örömmel vennénk, ha kapnánk még ötleteket  a szülőktől is, hogyan javíthatnánk az udvar minőségén.
   A kerítés, a kapu kicserélése pénz kérdés.
   Az óvodai étrend sokat alakult az elmúlt időben. Figyelembe kell venni, hogy a konyha nem csak az óvodásoknak főz. Ennek ellenére törekszenek az egészséges táplálkozásra (rozsos, magvas kenyerek, zöldséges krémek, joghurt, főzelékek…). Sokszor a gyerekek nem esznek meg új dolgokat. Arra kérjük a szülőket, hogy kísérjék figyelemmel az étlapot és odahaza pótolják a hiányt.

Tóth Katalin óvónő

Receptek

Hűsítő nyári levesek

Meggyleves
Hozzávalók:
-       60 dkg meggy
-       7 deci víz
-       15 dkg cukor
-       csipetnyi só
-       néhány szem szegfűszeg
-       kis darab fahéj
-       1 dl citromlé
-       2 dl tejszín
-       kicsi liszt
-       2 dl tej
 
Elkészítés:A meggyet 7 dl hideg vízben feltesszük főni, 15 dkg cukorral, csipetnyi sóval, a szegfűszeggel, a fahéjjal és a citromlével ízesítve. Mikor a meggy megpuhult, beleöntjük a tejszínnel elkavart liszt és a tejből készült habarást. A lisztet pótolhatjuk pudingporral, krémesebb és jobb ízű lesz.

Egyszer volt, hol nem volt... 

Az aranydió

 
   Volt egyszer egy ikerpár, akik külsőre ugyan egyformák voltak, mint két tojás, de semmi másban nem hasonlítottak. Az egyikük olyan gazdag volt, hogy még reggelire is pecsenyét evett, de irigy volt, és magányosan élt nagy házában. Az öccse szegény ember volt, mégsem panaszkodott. Tudta: hiába is kérne kölcsön bátyjától, pedig neki két gyermeke is volt, és egy kis kunyhóban éltek a falu szélén.
Az egyik évben hamar beköszöntött a tél, a kis kunyhót átjárta a hideg, ezért a szegény ember kiment az erdőbe, hogy fát szerezzen a kemencéjükbe. Ki is szemelt egy szép nagy fát, s elgondolta, hogy abból majd egész télen fűthetik a kis kunyhójukat. Már éppen lendítette a fejszéjét, hogy belevágjon, mikor hirtelen egy aranybarna mókus szaladt le a fáról, és így kiáltott rá:
-              Állj meg, állj meg! Kérlek, kíméld meg a fámat! Két kicsi csemetém fenn az odúban vár, megfagyunk, ha kivágod az otthonunk.
A szegény embernek megesett a szíve a mókuson, és nem bántotta a fát.
-              Ne aggódj, kicsi mókus, tudom én, milyen rossz fázni. Van az erdőben elég fa kettőnknek.
Azzal elindult, hogy másikat keressen. Talált is egy épp megfelelőt. Kivágta, és már épp indult hazafelé, mikor a mókus ismét elé szökkent:
-              Állj meg, állj meg, szegény ember! Jó tett helyébe jót várj! Fogadd el tőlem ezt a pár szem diót hálából, hogy megkímélted a fámat - azzal egy marék fénylő diót adott át neki.
A szegény ember nagyon megörült a dióknak, mert rögtön arra gondolt, hogy hazaviszi a gyermekeinek ajándékba. Hazaúton azonban a bátyjába botlott, akinek rögtön megakadt a szeme az aranyló diókon.
-              Honnan szerezted azokat a diókat, édes öcsém? – kérdezte a hintajából kihajolva. Az öccse elmesélt neki mindent, töviről hegyire. Megmutatta a diókat közelebbről is. Ekkor a bátyjának gonosz ötlete támadt:
-              Add nekem a diók héját, édes öcsém, neked az úgysem kell! – Arról persze hallgatott, hogy a diók héja aranyból van. A szegény ember szívesen nekiadta a diók héját, a belét pedig hazavitte a két éhes kisfiának, akik örömmel majszolták el.
Hát másnap reggel mi történik? Mindkét gyermek fényes aranyakat talált a párnája alatt! Volt nagy csodálkozás és öröm! Először nem is tudták mire vélni ezt a csodát, de aztán nap nap után megismétlődött, és minden reggel újabb aranyakat találtak a párnáik alatt. A szegény ember rájött, hogy a mókusnak köszönheti a szerencséjét, mert a dió, amit kapott tőle, varázsdió volt. Aki abból evett, minden reggel aranyat lelet a párnája alatt élete végéig. Hamar fülébe jutott a kapzsi bátynak az eset, ezért fejszét ragadott és indult ki az erdőbe, hogy ő is szerezzen a varázsdióból. De hiába vágott ki egy halom fát, a mókussal bizony nem találkozott, így csak fortyoghatott dühében.
   A szegény ember pedig boldogan élt kis családjával együtt, míg csak meg nem haltak.
 
   Szerinted miért nem találkozott a mókussal a gazdag testvér?
   Ha te kapnál a mókustól egy marék diót, kivel osztanád meg?

Rajzolj a felhő mögé napot, az égre madarakat, a homokba kagylókat, és tetszés szerint színezd is ki a képet!

LEVELEZŐ ROVAT

Köszönetet mondunk az elmúlt időszakban kapott adományokért:
 
-      Csóka Irénke kertész 47 tő virággal járult hozzá az udvar szépítéséhez.
-      Újváry Gyula egy zsák labdával kedveskedett.
-      Balázs Jánosné vidám matricákkal örvendeztette meg a gyerekeket.
-      Komáromi Erzsike néni kerékpárokat adott az óvodának.
-      Rózsáné Móni motort ajándékozott a gyerekeknek.
-      Sütő Ottilia kerékpárt hozott.
-      Nyárádi Zoltánné motort ajándékozott.
 
Önkéntes fiatalok csapata kifestette az óvoda udvarán található játékházat, melyet Fülemenné Lazányi Anikó óvónő rajzai alapján készítettek el.
A csapat tagjai:
-      Gelencsér Adél
-      Kui Enikő
-      Lukács Rita
-      Majlinger Balázs
-      Szentiványi Balázs
-      Takács Zsanett
-      Zrínyi Ágnes